【題目】把下表中的各數(shù)互化．
小數(shù) | 分數(shù) | 百分數(shù) |
0.2 |
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|
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| 120% |
0.15 |
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【答案】
【解析】
試題分析：小數(shù)化百分數(shù)的方法：小數(shù)點向右移動兩位，同時填上百分號；
小數(shù)化分數(shù)的方法：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾…先寫成分數(shù)的形式，再進一步化簡成最簡分數(shù)；
分數(shù)化百分數(shù)的方法：先把分數(shù)化成小數(shù)，再進一步化成百分數(shù)；
分數(shù)化小數(shù)的方法：用分數(shù)的分子除以分母即得小數(shù)商，除不盡時通常保留三位小數(shù)；
百分數(shù)化小數(shù)的方法：去掉百分號，把小數(shù)點向左移動兩位；
百分數(shù)化分數(shù)的方法：先寫成分數(shù)的形式，再進一步化簡成最簡分數(shù)；據(jù)此進行互化．
解：見下圖：
小數(shù) | 分數(shù) | 百分數(shù) |
0.2 |
| 20% |
0.25 |
| 25% |
1.2 |
| 120% |
0.15 |
| 15% |
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在（ ）上填上“＞”“＜”或“＝”。
2平方米（______）8000平方分米 700平方分米（______）7000平方厘米
1050千克（______）1050克 100千克（______）1噸
（______）
－
（______）1－ 
＋
（______）
－
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】鴕鳥說：“我最快每小時能跑64千米”
鴕鳥問：
（1）“它們誰比我跑得快？誰比我跑得慢？”
（2）如果我們賽跑你認為誰能得第一？誰跑最后？
（3）獵豹比大象每小時多跑多少千米？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】（2分）如圖是甲、乙、丙三個人單獨完成某項工程所需天數(shù)統(tǒng)計圖．請看圖填空．
①甲、乙合作這項工程， 天可以完成．
②先由甲做3天，剩下的工程由丙做，還需要 天完成．
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