6.1班有50人植樹200棵，樹的成活率和成活的棵數(shù)成正比例
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個(gè)量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因?yàn)椋撼苫畹目脭?shù)÷成活率=植樹的總棵數(shù)（一定），
所以成活率和成活的棵數(shù)成正比例，
所以原題說法正確．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)A×
1
3
=B×
1
4
時(shí)，A：B=（　�。�
A、3：4
B、4：3
C、
1
3
：
1
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計(jì)算并且驗(yàn)算．
342÷3=804÷5=78×34=65×59=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x÷y=0.5 那么x：y=1：2．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有5位學(xué)生練習(xí)投籃，投中一球得1分．
（1）他們的平均成績是4分，請(qǐng)你聯(lián)想每人實(shí)際得分的情況．A得
 
分，B得
 
分，C得
 
分，D得
 
分，E得
 
分．
（2）他們的平均成績是4分．如果平均分想提高1分，他們的總分應(yīng)該增加
 
分．
（3）他們的平均成績是4分．如果其中有一人減少2分，有一人失去3分，平均分會(huì)減少
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按照規(guī)律，2，5，11，23，
 
，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根鐵絲剪成同樣長的段數(shù)與每段的長度成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
5
7
-
3
7
x=
5
21
x+12.5%x=185x+
1
2
=2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0×7=0÷7．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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