精英家教網(wǎng)如圖,把邊長(zhǎng)1cm的正方形紙片按圖示規(guī)律拼成長(zhǎng)方形.
(1)5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是
 
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(2)8個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是
 
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(3)x個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是
 
分析:由圖示得出規(guī)律:三個(gè)圖形周長(zhǎng)分別為4厘米、6厘米、8厘米,所以每增加一個(gè)正方形,周長(zhǎng)增加2厘米,
(1)5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是:4+(5-1)×2;
(2)8個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是:4+(8-1)×2;
(3)x個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是:4+(x-1)×2.
解答:解:(1)4+(5-1)×2
=4+4×2
=4+8
=12(厘米);
答:5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是 12厘米.

(2)4+(8-1)×2
=4+14
=18(厘米)
答:8個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是18厘米.

(3)4+(x-1)×2
=4+2x-2
=2x+2(厘米)
答:x個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是2x+2厘米.
故答案為:12厘米,18厘米,2x+2厘米.
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?汨羅市模擬)判斷推理.把邊長(zhǎng)為1cm的正方形如圖這樣一層、兩層、三層…通過(guò)擺放,拼成各種圖形.你能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎?看圖找出規(guī)律,并填寫(xiě)表格.


層數(shù) 1層 2層 3層 4層 n層
個(gè)數(shù) 1個(gè) 3個(gè) 6個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把邊長(zhǎng)為1cm的正方形如圖那樣一層、兩層、三層…拼成圖形.先填表,再解答下面的問(wèn)題.

(1)第n個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?
(2)第n個(gè)圖形的面積是多少平方厘米?
(3)一個(gè)圖形的周長(zhǎng)是40厘米,這個(gè)圖形的面積是多少平方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是邊長(zhǎng)1cm的小方格紙.
(1)以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周所成的立體圖形是
圓柱
圓柱
體.
(2)把圖(1)向右平衡移6格,再以C為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖畫(huà)出來(lái).
(3)畫(huà)出圖(1)中以AB為軸的旋轉(zhuǎn)體從上面,前面和左面看到的平面圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是邊長(zhǎng)1cm的小方格紙.
(1)以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周所成的立體圖形是______體.
(2)把圖(1)向右平衡移6格,再以C為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖畫(huà)出來(lái).
(3)畫(huà)出圖(1)中以AB為軸的旋轉(zhuǎn)體從上面,前面和左面看到的平面圖.

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