15．一個(gè)三角形，它的面積是9平方厘米，底與高的比是1：2，請(qǐng)你畫出這個(gè)三角形．

分析 設(shè)這個(gè)三角形的底是x厘米，則高就是2x厘米，根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式：S=a×h÷2，可得方程：x×2x÷2=9，求出底，進(jìn)而求出高，然后畫出即可．

解答 解：設(shè)這個(gè)三角形的底是x厘米，則高就是2x厘米，則：
x×2x÷2=9
    x×x=9
       x=3
高就是2×3=6（厘米）
畫圖如下：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了圖形的放大與縮小，根據(jù)題意，進(jìn)行假設(shè)，求出三角形的底，是解答此題的關(guān)鍵；用到的知識(shí)點(diǎn)：三角形的面積計(jì)算公式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．畫一畫

（1）將圖形A向右平移3個(gè)方格得到圖形B．
（2）以直線a為對(duì)稱軸，作圖形B的軸對(duì)稱圖形，得到圖形C．

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6．學(xué)校在教學(xué)樓前的人行道一邊每隔3米栽一棵樹，從人行道一端到另一端（兩端都栽）  共栽518棵樹，學(xué)校的這人行道長(zhǎng)1551米．

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3．45×20=900；360除以9得40．

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10．564÷4的商是（　�。┪粩�(shù)．
A．兩位數(shù)B．三位數(shù)C．一位數(shù)

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20．小明為四川災(zāi)區(qū)匯款1000元，郵局規(guī)定要交1%的匯費(fèi)，則匯費(fèi)為10元．

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7．三年級(jí)今天上午借書50本，下午比上午多借22本．
（1）這一天三年級(jí)共借書多少本？
（2）如果這一天一班借了45本，二班借了38本，其余都是三班借的，三班借書多少本？

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4．作圖

（1）把△向上平移4格，再向右平移2格，再向下平移3格，再向左平移4格，畫出最后的圖形位置．
（2）在圖中畫出樹形的對(duì)稱圖形．

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5．填上正確的分?jǐn)?shù)．
20時(shí)=$\frac{5}{6}$天      
一個(gè)直角=$\frac{1}{2}$個(gè)平角=$\frac{1}{4}$個(gè)周角．

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