聰明屋．
考點：最佳方法問題
專題：優(yōu)化問題
分析：因為買一套36元，兩套是65元，所以350除以65求出可以買幾個2套，再乘2即可．
解答： 解：因為兩套是65元，比較便宜
350÷65=5…15（元）
2×5=10（套）
答：所以350元可以買10套書．
點評：根據(jù)是根據(jù)題意，得出同時買兩套書比較便宜．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六（甲）班有56名學(xué)生，男生29人，女生27人，參加奧數(shù)小組有32人，參加科技小組有28人，兩個小組都沒有參加的有20人，兩個小組都參加的有
 
 人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

希望小學(xué)500個同學(xué)乘6輛汽車去郊游，前5輛車各坐83個同學(xué)，第6輛車要坐多少個同學(xué)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一座迷宮．請畫出任意一條從A到B的通道，每個格子至多經(jīng)過一次，通道上處于同一列的小方格數(shù)恰好等于該列上方所標(biāo)出的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把6cm×10cm的長方形沿點線分割成4個圖形，請按下面兩個要求分割．
①分割后的4個圖形，面積可大可小，但它們應(yīng)該互為相似形．
②分割后的4個圖形，可以有面積相等的，但不能都是面積相等的圖形．
請回答出4種分割方法，并分別在解答欄中用實線畫出．（翻轉(zhuǎn)后如果同另一種分割重疊的話，將看做是同一種分割方法．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五位同學(xué)決定購買一臺電腦，費用平均分擔(dān)，后來小組又來了3名新成員，費用重新由8個人平均分擔(dān)，因此原來的同學(xué)每人節(jié)省了285元，這臺電腦價格為
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把2，3，4，6這4個數(shù)用加、減、乘、除符號和括號進行運算，使結(jié)果為24
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

蘋果、梨各有若干個，如果5個蘋果和3個梨裝一袋，那么梨正好裝完，還多4個蘋果；如果7個蘋果和3個梨裝一袋，蘋果正好裝完，梨還多12個．那么共有蘋果和梨
 
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個農(nóng)戶，計劃利用一堵圍墻，用籬笆圍一個長方形的雞圈．如圖，AD、AB、BC三段為籬笆，CD為墻．若籬笆的總長度為24米，則圍成的雞圈面積最大是多少平方米？

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同步練習(xí)冊答案