畫出下面每個(gè)三角形底邊上的高．
考點(diǎn)：作三角形的高
專題：作圖題
分析：經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)（與底相對的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕�，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高．直角三角形一條直角邊就是以另一直角邊為底的高．
解答： 解：畫出下面每個(gè)三角形底邊上的高．
點(diǎn)評：本題是考查作三角形的高，注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足．注意，鈍角三角形鈍角邊上的高在鈍角邊的反向延長線上．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列比較大小正確的是（　�。�
A、
2
5
+
5
11
＞1
B、
3
7
+
3
8
＞1
C、
5
9
+
5
8
＞1
D、
2
7
+
3
5
＞1

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是大慶市機(jī)關(guān)學(xué)校7個(gè)班級三月份為“希望小學(xué)”捐書的情況（單位：本）．
班級 一年一 一年二 一年三 二年一 二年二 三年一 三年二
本數(shù) 199 203 205 195 197 202 201
（1）你能估計(jì)出這些班級一共捐書多少本嗎？
（2）按這種情況估計(jì)一下，學(xué)校14個(gè)班級大約捐書多少本？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只螞蟻以每秒1厘米的速度沿邊長為4厘米的正方形ABCD的邊由A→B→C→D走了一圈，當(dāng)它走了T秒時(shí)走到P處，則當(dāng)T為多少時(shí)，以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形的面積等于2平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)條件列比例解比例
（1）36與X的比等于4與0.2的比．
（2）比的兩個(gè)外項(xiàng)是4.6和5，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)是X和2.3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用4個(gè)6和3個(gè)零組成七位數(shù)，使它們分別滿足下列要求．
（1）一個(gè)零也不用讀的數(shù)是
 
．
（2）只讀一個(gè)零的數(shù)是
 
．
（3）只讀兩個(gè)零的數(shù)是
 
．
（4）三個(gè)零都要讀的數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估一估有多少個(gè)字？

我估計(jì)這篇文字介紹約有
 
個(gè)字．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求把下列各數(shù)填入對應(yīng)橫線上：
1、2、3、4、6、8、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36．
①72的因數(shù)：
 
；           
②3的倍數(shù)：
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩地相距999公里，沿路設(shè)有標(biāo)志著距甲地及乙地的里程碑（如圖所示）．
試問：有多少個(gè)里程碑上只有兩個(gè)不同的數(shù)碼？000999
（說明：①例如，里程碑上只有兩個(gè)不同的數(shù)碼0019980和9；而里程碑上有4個(gè)不的數(shù)碼0，1，9和8．②本題要求得出符合題意的程碑的個(gè)數(shù)，并說明理由，不要求寫出一個(gè)個(gè)具體的里程碑．）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案