一個(gè)長(zhǎng)6分米，寬4分米，高10分米的長(zhǎng)方體，里面放有一個(gè)底面積為18平方分米的圓錐體物件，在長(zhǎng)方體容器內(nèi)盛滿(mǎn)水，再把物件拿出來(lái)后，水面高度是8分米，圓錐體物件的長(zhǎng)度是多少分米？
分析：由題意可知：這個(gè)圓錐的體積等于長(zhǎng)方體容器內(nèi)水下降的體積，首先根據(jù)正方體的體積公式：v=abh，求出容器中水下降的體積（圓錐的體積），再根據(jù)圓錐的體積公式：v=
1
3
sh，用圓錐的體積除以
1
3
除以圓錐的底面積即可求出圓錐的高．
解答：解：6×4×（10-8）÷
1
3
÷18，
=24×2×3÷18，
=144÷18，
=8（分米）；
答：圓錐物體的高是8分米．
點(diǎn)評(píng)：此題解答根據(jù)是理解：這個(gè)圓錐的體積等于長(zhǎng)方體容器內(nèi)水下降的體積，求出圓錐的體積，再利用圓錐的體積公式求出它的高即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式，不計(jì)算．
（1）一列火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，行了全程的
25
，這時(shí)距甲地160千米．甲、乙兩地相距多少千米？
 

（2）小明2005年1月1日在銀行存入定期存款1000元，如果月利率按0.18%計(jì)算，那么2006年1月1日他得到稅后利息多少元？
 

（3）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28分米，長(zhǎng)與寬的比是3：1，長(zhǎng)是多少米？
 

（4）幼兒園老師給小朋友分蘋(píng)果，如果只平均分給小班學(xué)生每人可得18個(gè)；如果只平均分給中班學(xué)生每人可得12個(gè)；如果只平均分給大班學(xué)生每人可得6個(gè)．現(xiàn)在先給小班每人分9個(gè)蘋(píng)果，剩下的平均分給中班和大班學(xué)生，每人可分幾個(gè)？
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

只列式，不計(jì)算．
（1）一列火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，行了全程的數(shù)學(xué)公式，這時(shí)距甲地160千米．甲、乙兩地相距多少千米？
______
（2）小明2005年1月1日在銀行存入定期存款1000元，如果月利率按0.18%計(jì)算，那么2006年1月1日他得到稅后利息多少元？______
（3）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28分米，長(zhǎng)與寬的比是3：1，長(zhǎng)是多少米？
______
（4）幼兒園老師給小朋友分蘋(píng)果，如果只平均分給小班學(xué)生每人可得18個(gè)；如果只平均分給中班學(xué)生每人可得12個(gè)；如果只平均分給大班學(xué)生每人可得6個(gè)．現(xiàn)在先給小班每人分9個(gè)蘋(píng)果，剩下的平均分給中班和大班學(xué)生，每人可分幾個(gè)？
______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：解答題

一個(gè)兒童游泳池長(zhǎng)50米，寬20米，深1.6米。
（1）在游泳池的四壁及池底貼瓷磚，貼瓷磚的面積是多少平方米？
（2）如果用邊長(zhǎng)為5分米的正方形瓷磚來(lái)貼，需多少塊？
（3）瓷磚的規(guī)格有兩種，怎樣購(gòu)買(mǎi)最省錢(qián)？共需多少錢(qián)？
（4）游泳池中存水高度是池深的，用3根排水速度是1.6米3／分的水管排水，排完池中的水需多少分？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案