【題目】判斷題中的兩個(gè)量是否成正比例，并說(shuō)明理由

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，面積和寬．　 　．

【答案】成正比例．

【解析】

試題分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解：因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，

所以長(zhǎng)方形的面積÷寬=長(zhǎng)（一定），

符合正比例的意義，

所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，面積和寬成正比例；

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【題目】同學(xué)們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，如果每排8人，最后一排6人；如果每排10人，最后一排少4人．參加隊(duì)列訓(xùn)練的學(xué)生最少有　 　人．

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【題目】按從大到小的順序排列。

37　　　82　　　29　　　54　　　66　　　43

（______）＞（______）＞（______）＞（______）＞（______）＞（______）

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【題目】直接寫(xiě)出得數(shù)．

12.5×0.1= 9.8÷0.01= 3.4+13= 0.64÷16=

10﹣9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125= 0.9×100=

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【題目】三角板上的直角和黑板上的直角一樣大。

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