水果店賣蘋果,第一天上午賣總數(shù)的
1
4
又5千克,下午賣余下的
1
2
又2千克,第二天上午又賣出余下的
1
3
少2千克,還余下20千克,問(wèn)水果店里原來(lái)共有多少千克?
考點(diǎn):逆推問(wèn)題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:本題需要逆著條件進(jìn)行思考:最后剩下20千克,如果第二天上午多賣出2千克,那么賣出了第一天剩下的
1
3
,還剩下第一天剩下的(1-
1
3
),也就是(20-2)千克,由此用除法求出第一天買后剩下的質(zhì)量;同理進(jìn)行逐步求解,得出原來(lái)水果的質(zhì)量.
解答: 解:(20-2)÷(1-
1
3

=18÷
2
3

=27(千克)
(27+2)÷(1-
1
2

=29÷
1
2

=58(千克)
(58+5)÷(1-
1
4

=63÷
3
4

=84(千克)
答:水果店里原來(lái)共有84千克.
點(diǎn)評(píng):找清單位“1”的變化,逆向思維,從最后的結(jié)果出發(fā),向前推算,逐步找出最初的狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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把下面的大正方形剪成4個(gè)相同的小正方形,每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是多少?

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直接寫出得數(shù)
20×5=160÷4=10×4.25=30×700=800÷10=
100-89=125×4=0÷160=72+32+28=25×13×4=

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動(dòng)物園推出“一日游”的活動(dòng)方案:
方案一:成人每人150元,兒童每人60元;
方案二:團(tuán)體5人以上(包括)5人每人100元.
現(xiàn)在有成人2人,兒童3人要去游玩,想一想應(yīng)該選擇哪種方案好.

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甲、乙、丙、丁四人一共做了370個(gè)零件,如果把甲做的個(gè)數(shù)加10個(gè),乙做的個(gè)數(shù)減去20個(gè),丙做的個(gè)數(shù)乘以2,丁做的個(gè)數(shù)除以2,四人做的零件數(shù)就正好相等,那么乙實(shí)際做了多少個(gè)?

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男生與女生的人數(shù)比是5:4,男生有55人,女生有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算:
35+27+65872-481-219316-98157+102
272+125+75+28175-57-43+2591+89+1185+41+15+18
282+53+37+18721-303900-405435-(135+189)
11+13+15+17+19.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用豎式計(jì)算.
(1)2.97×3.8=(2)20-3.68=(3)9.9+20.21=(4)1.8×60=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某地2009年上半年月降水量統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)上圖回答問(wèn)題:
①二月份的降水量是
 
毫米
 
月的降水量最多;
 
月的降水量最少.這兩個(gè)月的降水量相差
 
毫米.
③這六個(gè)月的平均降水量是
 
毫米.
④二月份的降水量是六月份的
(    )
(    )

⑤你還發(fā)現(xiàn)了什么?

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