用豎式計(jì)算
5+0.7=		0.9+2.8=12.5+3.78=1084+2.3=
3.9-1.7=4.8-1.9=5-0.7=10.6-3.8=
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可．
解答： 解：（1）5+0.7=5.7；


（2）0.9+2.8=3.7；


（3）12.5+3.78=16.28；


（4）1084+2.3=1086.3；


（5）3.9-1.7=2.2；


（6）4.8-1.9=2.9；


（7）5-0.7=4.3；


（8）10.6-3.8=6.8．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算．
25×4；                 36×28；                 171÷3；
245÷8；                3.2-1.8；                6.3+3.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先量出所需數(shù)據(jù)，再計(jì)算圖形的周長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明跑步的速度大約是180米/分，他每天早上跑步25分鐘，大約跑多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工程隊(duì)要修加工360個(gè)零件，頭4天共加工120個(gè)，剩下的要在3天內(nèi)加工完，平均每天加式多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看路線(xiàn)圖回答問(wèn)題．
（1）小明從家向
 
走
 
米，再向
 
走
 
米到學(xué)校．
（2）小軍家在商店?yáng)|面200米處，也可以說(shuō)在學(xué)校
 
面
 
 米，用“☆”標(biāo)出小軍家的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
32=		202=3.14×22=0.12=
14×52=3.14×102=2×3.14×3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算．（打★的要驗(yàn)算）
★209÷3=驗(yàn)算：		328÷4=23×12=
★856÷6=驗(yàn)算：43×22=770÷7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是學(xué)校組織的踢毽子比賽中五個(gè)同學(xué)的成績(jī)：
姓名王興朱雨周杰張寧韋朔
數(shù)量/個(gè)4060455055
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．
（2）
 
踢的最多，
 
踢的最少．如果按成績(jī)?nèi)∏皟擅麉⒓記Q賽，5個(gè)人中
 
和
 
將會(huì)參加比賽．
（3）平均每人踢多少個(gè)？
（4）從圖中你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答出來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案