18.下面的圖是誰(shuí)看到的?用線連一連.

分析 從正面看茶杯,杯把在左邊;從右面看茶壺,看不見(jiàn)把;從后面看茶壺,杯把在右邊;據(jù)此抓住特征判斷即可.

解答 解:

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.簡(jiǎn)算題.
2.4×12.5=9.43×101=3.4×12.5+6.6×12.5
0.125×9.3×0.8               25×5.5×0.4×2           4.5×2.5+2.5×5.5
16.8÷40÷0.25                2.5×6.3+3.7×2.5            0.47×0.5×0.8.

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9.課間休息10秒.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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6.用12分米長(zhǎng)的鐵絲圍成的正方形,它的面積是4平方分米.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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13.水果店運(yùn)來(lái)170筐蘋果,每筐45千克,售出一部分后,還剩80筐,賣出多少千克蘋果?

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3.同時(shí)具有因數(shù)2、3、5的最小的兩位數(shù)是10.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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10.相鄰的兩個(gè)數(shù)之和是497,那么這兩個(gè)數(shù)分別是多少?

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7.計(jì)量一個(gè)村的耕地面積,用“公頃”作單位比較合適.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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8.計(jì)算下列各題,并熟記它們的得數(shù).
1π=2π=3π=4π=5π=
6π=7π=8π=9π=10π=

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