10．因?yàn)?÷0.6=10，所以0.6是6的因數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當(dāng)a÷b=c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)．由此可知此題不正確．

解答 解：因?yàn)?÷0.6=10，0.6是小數(shù)，由此可知此題不正確．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查因數(shù)和倍數(shù)的意義，學(xué)生往往忽略a、b、c為非0自然數(shù)這一點(diǎn)，容易出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

17．用筆描出下面圖形的周長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

18．從年初到6月底，某洗衣機(jī)加工廠共生產(chǎn)了56萬臺(tái)洗衣機(jī)，還剩下計(jì)劃的$\frac{3}{10}$，該洗衣機(jī)加工廠今年計(jì)劃生產(chǎn)多少萬臺(tái)洗衣機(jī)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．我們的教室長約10m．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．直接寫得數(shù)．
120÷6=300÷3=69÷3=0÷9=550÷5=
59+34=3600÷9=29×3=150×6=42×20=
19×22≈134÷7≈358÷4≈417÷7≈48×37≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．可以怎樣填？
$\frac{4}{5}$＞$\frac{23}{30}$＞$\frac{7}{10}$   
$\frac{1}{4}$＞$\frac{13}{60}$＞$\frac{1}{5}$   
$\frac{1}{3}$＞$\frac{7}{24}$＞$\frac{1}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)你寫出王老師家的電話號(hào)碼．
第一位：有因數(shù)1、3、6；第二位：是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)；
第三位：最小倍數(shù)是8；第四位：既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)；
第五位：是1、2和3的倍數(shù)；第六位：最大的一位數(shù)；
 第七位：是7的倍數(shù)．
電話號(hào)碼是 （從左到右的順序）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)題意 選擇合適的條件，解答下列各小題．

（1）夏莊小學(xué)買14副乒乓球拍和一個(gè)藍(lán)球，一共要花多少錢？
（2）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？并解答？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

20．兩個(gè)加數(shù)的和是128，如果兩個(gè)加數(shù)都增加10，和增加10．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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