作出圖的高．
分析：過三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，向底邊畫垂線，頂點(diǎn)與垂足之間的線段，就是這個(gè)三角形的高；過梯形的一個(gè)底上的一點(diǎn)，向另一個(gè)底邊畫垂線，則這個(gè)點(diǎn)與垂足之間的線段，就是這個(gè)梯形的高，據(jù)此根據(jù)畫垂線的方法即可畫圖．
解答：解：畫高如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查三角形和梯形的高的定義以及畫垂線的方法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖中標(biāo)出點(diǎn)A（7，9），B（10，4），C（5，4）的位置，再把各點(diǎn)順次連起來，并首尾相接．這個(gè)圖形是
三角
三角
形，并作出它的高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?淮南）請(qǐng)你在下面的方格圖中，分別畫一個(gè)面積為6平方厘米的平行四邊形、三角形和梯形，并作出它們的高．（每個(gè)小方格的面積表示1平方厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作出圖的高．

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作出圖的高．

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