運(yùn)送一批貨物,已經(jīng)運(yùn)了一部分,已運(yùn)的和剩下的比是2:3,當(dāng)再運(yùn)60噸時(shí),已運(yùn)的和剩下的比是4:1,還剩下多少噸貨物?
考點(diǎn):比的應(yīng)用
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:此題要把這批貨物的噸數(shù)看作單位“1”,根據(jù)前后所運(yùn)走的和剩下的比,分別求出運(yùn)走的占這批貨物的幾分之幾,用再運(yùn)走的噸數(shù)除以現(xiàn)在運(yùn)走的比原來運(yùn)走的多占總噸數(shù)的幾分之幾,即可求得這批貨物的總噸數(shù),再乘以剩下的占這批貨物的幾分之幾即可解答.
解答: 解:60÷(
4
4+1
-
2
2+3
)×
1
4+1

=60÷
2
5
×
1
5

=150×
1
5

=30(噸);
答:還剩下30噸.
點(diǎn)評:此題解答關(guān)鍵是:把這批貨物看作單位“1”,根據(jù)運(yùn)走的與剩下的比,求出已知數(shù)量的對應(yīng)分率,求出這批貨物的總噸數(shù),進(jìn)而解決問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩個(gè)重疊部分的面積占圓A的
1
5
,占圓B的
1
6
,圓A與圓B的面積的最簡整數(shù)比是多少?

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3.6×0.23=8.28.
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果甲數(shù)×
4
7
=乙數(shù)×
7
4
(甲乙不等于0),那么甲( 。┮遥
A、大于B、小于
C、等于D、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

仔細(xì)觀察在2,5,6,8,16這五個(gè)數(shù)字中從不同角度看分別會有一個(gè)數(shù)與其他數(shù)不同.
例:5是這五個(gè)數(shù)中唯一的奇數(shù).
想一想,你能再寫出類似的三句話嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛汽車運(yùn)煤,原計(jì)劃每天運(yùn)3趟,10天可以運(yùn)完.實(shí)際每天運(yùn)5趟,實(shí)際運(yùn)了多少天?

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小紅在班上座位的位置,無論從前后左右哪個(gè)方向用數(shù)對表示都是(4,4),他后面一位同學(xué)的位置用數(shù)對表示是
 
,這個(gè)班共有學(xué)生
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果比警戒水位高0.4米,記作+0.4米,那么-0.3米表示比警戒水位低
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù),這兩個(gè)數(shù)的和是20,積是91,這兩個(gè)數(shù)分別是(  )
A、13和7B、12和8
C、9和11

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