【題目】條形統(tǒng)計圖是用一個(______)表示(______),根據(jù)(______)的多少畫成(______),然后把這些(______)按照(______)排列起來。
【答案】單位長度 一定的數(shù)量 數(shù)量 長短不同的直條 直條 一定的順序
【解析】
條形圖的應(yīng)用
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】算一算,填一填。
(1)43×6+2=260 260÷6的余數(shù)是________。
(2)203×4+3=815 815÷4的余數(shù)是________。
(3)107×9+8=971 971÷9=________……________。
(4)130×7+5=915 915÷7=________……________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車從相距1080千米的兩地同時開出,相向而行,8小時相遇,甲每小時行70千米,乙每小時行多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個數(shù)除以20的商是15,余數(shù)是10,這個數(shù)是( )
A.31B.310C.3100
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算機在開機狀態(tài)下,計算4.70+0.945至少要按(__________)次鍵,結(jié)果是(_________)。
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