10.一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是2:3:4,它是一個(gè)( 。┤切危
A.銳角B.直角C.鈍角

分析 先求出總份數(shù),再求出最大的內(nèi)角度數(shù)占三角形內(nèi)角和的幾分之幾,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法求出最大內(nèi)角的度,如果最大內(nèi)角小于90°,則這個(gè)三角形是銳角三角形;如果最大內(nèi)角大于90°,則這個(gè)三角形是鈍角三角形.據(jù)此解答.

解答 解:2+3+4=9,
180°×$\frac{4}{9}$=80°,
答:這個(gè)三角形是銳角三角形.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握三角形按照角的大小分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù),寫(xiě)出它們的近似數(shù).
1953068600
8540338460
1024500000.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在下面的方框里填入合適的數(shù)

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18.2.09米=209厘米;    
30平方厘米=0.3平方分米.

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5.把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片,按下面的規(guī)律拼成長(zhǎng)方形:、、….用10個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是22厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)中,最能表現(xiàn)出數(shù)量增減變化情況的是( 。
A.平均值B.統(tǒng)計(jì)表C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖D.條形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某班數(shù)學(xué)期末考試的統(tǒng)計(jì)圖,可惜已經(jīng)破損了.已知:這個(gè)班數(shù)學(xué)期末考試的及格率為95%.成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%.成績(jī)“良好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多$\frac{2}{7}$.請(qǐng)你算一算:

(1)該班一共有40人參加了這次考試;
(2)其中成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的一共有14人;
(3)成績(jī)良好的有18人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.列式計(jì)算.
(1)3.5加上1$\frac{1}{2}$的和乘$\frac{3}{10}$的倒數(shù)
(2)一個(gè)數(shù)的25%比8個(gè)$\frac{3}{4}$多4,積是多少?求這個(gè)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.三件上衣與兩條褲子搭配有6種不同的穿法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案