1
5
9
里面有
 
個(gè)
1
9
,10個(gè)
 
是2,
 
個(gè)
1
8
1
2
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位.由此可知,1
5
9
的分?jǐn)?shù)單位是
1
9
,1
5
9
=
14
9
,即里面有14個(gè)
1
9
.根據(jù)除法的意義,2÷10=
1
5
,即10個(gè)
1
5
是2;
1
2
=
4
8
,即4個(gè)
1
8
1
2
解答: 解:1
5
9
=
14
9
,即里面有14個(gè)
1
9
;
2÷10=
1
5
,即10個(gè)
1
5
是2;
1
2
=
4
8
,即4個(gè)
1
8
1
2

故答案為:14,
1
5
,4.
點(diǎn)評(píng):求一個(gè)帶分?jǐn)?shù)含有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位,一般要先將它化成假分?jǐn)?shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2
3
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1
3
L的小瓶里,可以裝幾瓶?

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用一根長(zhǎng)96分米的鐵絲正好做成一個(gè)正方體框架,外面糊上紙.這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是
 
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平方分米,體積是
 
立方分米.

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0.18里面有( 。﹤(gè)
1
100
A、8B、1C、18D、0

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3096000四舍五入到“萬(wàn)”位是
 
;627000000用“億”作單位是
 

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任何一個(gè)自然數(shù),它的最小倍數(shù)一定大于它的最大因數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條路,修路隊(duì)每天修119米,已經(jīng)修了15天,還有160米沒修,這條路長(zhǎng)多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

和千萬(wàn)位相鄰的是
 
位和
 
位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽.小小跳了3.15米,圖圖比小小多跳了0.24米,丁丁比圖圖少跳了0.15米,丁丁跳了多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案