3-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{3}{14}$ | 1-$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{10}$ | $\frac{5}{8}$+$\frac{4}{5}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{5}$) |
$\frac{7}{15}$+$\frac{19}{21}$+$\frac{2}{21}$ | $\frac{1}{3}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$ | $\frac{3}{4}$-($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{8}$) |
分析 (1)根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算;
(2)按從左向右的順序進行計算;
(3)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行簡算;
(4)根據(jù)加法結(jié)合律進行簡算;
(5)按從左向右的順序進行計算;
(6)先算加法,再算減法.
解答 解:(1)3-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{3}{14}$
=3-($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{14}$)
=3-($\frac{7}{12}$+$\frac{3}{14}$)
=3-$\frac{67}{84}$
=2$\frac{17}{84}$;
(2)1-$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{10}$
=$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{10}$
=$\frac{9}{10}$;
(3)$\frac{5}{8}$+$\frac{4}{5}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{5}$)
=$\frac{5}{8}$+$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{5}$
=($\frac{5}{8}$-$\frac{3}{8}$)+($\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$)
=$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{5}$
=$\frac{17}{20}$;
(4)$\frac{7}{15}$+$\frac{19}{21}$+$\frac{2}{21}$
=$\frac{7}{15}$+($\frac{19}{21}$+$\frac{2}{21}$)
=$\frac{7}{15}$+1
=1$\frac{7}{15}$;
(5)$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$
=$\frac{13}{12}$-$\frac{1}{6}$
=$\frac{11}{12}$;
(6)$\frac{3}{4}$-($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{8}$)
=$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{8}$
=$\frac{1}{8}$.
點評 考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學的運算定律簡便計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 30人 | B. | 60人 | C. | 40人 | D. | 42人 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com