大于0且小于1的兩個(gè)數(shù)相乘,它們的積比原來的兩個(gè)數(shù)都�。�
(判斷對錯(cuò))
分析:根據(jù)題意,假設(shè)大于0且小于1的兩個(gè)數(shù)分別是
1
2
1
3
,求出它們的積,然后再進(jìn)一步解答.
解答:解:假設(shè)大于0且小于1的兩個(gè)數(shù)分別是
1
2
1
3
;
1
2
×
1
3
=
1
6
;
1
6
1
2
1
6
1
3
;
所以,大于0且小于1的兩個(gè)數(shù)相乘,它們的積比原來的兩個(gè)數(shù)都小.
故答案為:√.
點(diǎn)評:根據(jù)題意,用賦值法能比較容易解決此類問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用3、0、7和9這幾個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)寫出下面各數(shù),每題寫出一個(gè)即可.(每個(gè)數(shù)字在每道小題中必須全部用上,且只能用一次)
(1)小于9的三位小數(shù)
7.039(答案不唯一)
7.039(答案不唯一)

(2)小于1的三位小數(shù)
0.739(答案不唯一)
0.739(答案不唯一)

(3)零不讀出來的兩位小數(shù)
30.79(答案不唯一)
30.79(答案不唯一)

(4)讀出零,又最接近7的小數(shù)
7.039
7.039

(5)小于9而大于3的三位小數(shù)
7.039(答案不唯一)
7.039(答案不唯一)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列( �。╉�(xiàng)說法是錯(cuò)的.
A、一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是0.80,這個(gè)數(shù)必須大于0.795,且小于0.805
B、分針轉(zhuǎn)兩周,時(shí)針?biāo)D(zhuǎn)的角度是60°
C、從裝有4個(gè)紅球、1個(gè)黃球箱子里任意摸出一個(gè)球,摸到紅球的可能性是
4
5
D、因?yàn)?÷4=5?4,所以5÷4÷2=5?4?2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列項(xiàng)說法是錯(cuò)的.


  1. A.
    一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是0.80,這個(gè)數(shù)必須大于0.795,且小于0.805
  2. B.
    分針轉(zhuǎn)兩周,時(shí)針?biāo)D(zhuǎn)的角度是60°
  3. C.
    從裝有4個(gè)紅球、1個(gè)黃球箱子里任意摸出一個(gè)球,摸到紅球的可能性是數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    因?yàn)?÷4=5﹕4,所以5÷4÷2=5﹕4﹕2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

用0、1、3、4、6 這五個(gè)數(shù)字寫出符合下面要求的各數(shù),且每個(gè)數(shù)字不能重用。
(1)小于1的最大的四位小數(shù)。    (    )     
(2)大于6的最小的四位小數(shù)。    (    )     
(3)不讀出0來的最大的三位小數(shù)。    (    )     
(4)讀出一個(gè)0來的最大的一個(gè)兩位小數(shù)。    (    )

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