向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)糧食作物收入,如果要反映各項(xiàng)收入與總數(shù)之間的關(guān)系,選用(  )統(tǒng)計(jì)圖比較合適.
A.條形B.折線C.扇形
由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)糧食作物收入,如果要反映各項(xiàng)收入與總數(shù)之間的關(guān)系,選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適;
故選:C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下圖是A店和B店的月銷售量統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面各題.
(1)根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)圖填寫統(tǒng)計(jì)表.
\200120022003200420052006
A店
B店
(2)公司決定擴(kuò)大其中一個(gè)店的經(jīng)營(yíng)面積,你認(rèn)為應(yīng)該選哪個(gè)店?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從(  )統(tǒng)計(jì)圖中,能清楚的看出數(shù)量的增減變化情況,也能看出數(shù)量的多少.
A.條形B.折線C.扇形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了清楚地展示彩電全年的變化趨勢(shì),用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適.…______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

根據(jù)下表畫圖,并回答問(wèn)題.
下面是某電腦公司兩個(gè)促銷員小王和小李今年前5個(gè)月銷售電腦臺(tái)數(shù)統(tǒng)計(jì)表:
小王和小李銷售電腦情況統(tǒng)計(jì)圖
月份臺(tái)數(shù)姓名
小王46789
小李456105
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表把下面的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)小王和小李的銷售情況分別呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?
(3)如果公司現(xiàn)在只能留下一個(gè)人繼續(xù)工作,你認(rèn)為應(yīng)該留誰(shuí)?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的看出數(shù)量的多少.______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某生產(chǎn)空調(diào)的工廠今年上半年的計(jì)劃產(chǎn)量和實(shí)際產(chǎn)量如下:

產(chǎn)量/臺(tái)月份
項(xiàng)目
123456
計(jì)劃生產(chǎn)400450500550470530
實(shí)際生產(chǎn)500520540560570580

看圖回答下列問(wèn)題
(1)哪個(gè)月的實(shí)際產(chǎn)量超和計(jì)劃產(chǎn)量相差最?
(2)上半年實(shí)際平均每月生產(chǎn)空調(diào)多少臺(tái)?
(3)你還能發(fā)現(xiàn)什么信息?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

五年級(jí)(1)班同學(xué)的身高情況分三段統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖.
(1)根據(jù)圖中的信息完成下表.
合計(jì)
總計(jì)
1.4-1.49米
1.5-1.59米
1.6-1.69米
(2)在合適答案旁的橫線上畫“√”.
全班男生從高到矮排成一行,張林在第5個(gè),他的身高大約是多少?1.42米______;1.52米______;1.62米______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),完成統(tǒng)計(jì)圖.
3月95100105
4月105110110

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