一個(gè)數(shù)(0除外)乘小數(shù),積一定比這個(gè)數(shù)小.
 
.理由:
 
.(判斷對(duì)錯(cuò),并說明理由)
考點(diǎn):小數(shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:運(yùn)用舉反例法進(jìn)行求解,考慮第二個(gè)小數(shù)大于1的情況.
解答: 解:當(dāng)?shù)诙䝼(gè)小數(shù)大于1時(shí),積就大于第一個(gè)因數(shù),如:
0.4×2.5=1,1>0.4;
3.2×1.25=4;
4>3.25.
故答案為:×,當(dāng)一個(gè)不為0的數(shù)乘小于1的數(shù)時(shí),得到的積小于這個(gè)數(shù),當(dāng)乘一個(gè)大于1的數(shù)時(shí)得到的積就大于這個(gè)數(shù),當(dāng)乘一個(gè)等于1的數(shù)時(shí)得到的積就等于這個(gè)數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了積的變化規(guī)律的應(yīng)用.當(dāng)一個(gè)不為0的數(shù)乘小于1的數(shù)時(shí),得到的積小于這個(gè)數(shù),當(dāng)乘一個(gè)大于1的數(shù)時(shí)得到的積就大于這個(gè)數(shù),當(dāng)乘一個(gè)等于1的數(shù)時(shí)得到的積就等于這個(gè)數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

105分=
 

把465900改寫成以“萬“為單位的數(shù)是
 

把99500000元改寫成以“億“為單位的數(shù)是
 

在0.64和0.644這兩個(gè)數(shù)中,比較大的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

火車速度是汽車速度的
4
7
.把
 
速度看作單位“1”,
 
速度是它的
4
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3.6÷0.2+3.6÷1.8=3.6÷(0.2+1.8)
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六(1)班12名男生1分鐘做仰臥起坐成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬捍危?br />20    24    27    31    28    25    34    30    42    31    26    31
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
,眾數(shù)是
 
.用
 
來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形的底相等,面積也相等,平行四邊形的高是3厘米,三角形的高是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓的半徑由5厘米增加到6厘米,面積增加了
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張5元,兩張1元,一張2角,共有
 
 
角,用小數(shù)表示是
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9□875≈9萬,□里最大可以填
 

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