【題目】
(1)小紅買(mǎi)6輛 需要多少元?
(2)王阿姨帶了50元錢(qián),她要買(mǎi)了9個(gè) ,夠嗎?
(3)小陽(yáng)買(mǎi)了同一種物品花了36元,你知道他買(mǎi)的是什么嗎?
(4)你還能提出什么問(wèn)題?
【答案】(1)48元
(2)不夠
(3)可能是4只小熊(答案不唯一)
(4)買(mǎi)5本練習(xí)本需要多少錢(qián)?(答案不唯一)
【解析】
(1)用一輛小車(chē)的錢(qián)數(shù)乘6即可求出一共需要的錢(qián)數(shù);
(2)用每個(gè)鐘表的錢(qián)數(shù)乘9求出總錢(qián)數(shù),然后與50元比較后判斷夠不夠;
(3)因?yàn)槭峭环N物品,可能是4只小熊或者是6個(gè)鐘表;
(4)提出一個(gè)合理的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答即可。
(1)8×6=48(元)
答:需要48元。
(2)6×9=54(元)
54>50
答:不夠。
(3)9×4=36(元)
答:他買(mǎi)的可能是4只小熊。
(4)5×5=25(元)
答:需要25元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速,某計(jì)算機(jī)在1秒鐘能進(jìn)行七十億五千零六萬(wàn)四千次運(yùn)算,把這個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是________,省略億后面的尾數(shù)約是________.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面各數(shù),讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)0的是( )
A.200.03 B.9.005 C.102.01
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
用遞等式計(jì)算.
①576÷3÷4
②17×34﹣278
③85×(28+32) ④(601﹣246)÷5.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按照從大到小的順序排列下面?zhèn)數(shù)。
(1)99 45 32 61 70 100
______>______>______>______>______>______
(2)77 44 33 99 55 11
______>______>______>______>______>______
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線和射線的長(zhǎng)度( )
A.直線長(zhǎng) B.射線長(zhǎng) C.無(wú)法比較
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年的第一季度有 天;2時(shí)時(shí),時(shí)針和分針?biāo)鶌A的最小角度是 度.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出5個(gè)十位是9的數(shù)字,然后比較它們的大小。
______、______、______、______、______
______>______>______>______>______
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①如圖立體圖形由 個(gè)小正方體拼成。
②畫(huà)出的圖形是從哪個(gè)方向看到的?
③從正面看到的圖形是什么樣的?畫(huà)一畫(huà)吧。
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