A. | $\frac{16}{15}$ | B. | $\frac{14}{9}$ | C. | $\frac{12}{15}$ | D. | $\frac{31}{33}$ |
分析 首先,要看分?jǐn)?shù)是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),不是的,先把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不再含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù);據(jù)此逐項(xiàng)分析后再選擇.
解答 解:A、$\frac{16}{15}$是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),分母中含有質(zhì)因數(shù)3和5,不能化成有限小數(shù);
B、$\frac{14}{9}$是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),分母中只含有質(zhì)因數(shù)3,不能化成有限小數(shù);
C、$\frac{12}{15}$不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),化簡(jiǎn)后是$\frac{4}{5}$,$\frac{4}{5}$是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),分母中只含有質(zhì)因數(shù)5,能化成有限小數(shù);
D、$\frac{31}{33}$是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),分母中含有質(zhì)因數(shù)3和11,不能化成有限小數(shù);
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查什么樣的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù):必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
0.46×101= | 5.08×35= | 15.6÷24= |
2.8×23=驗(yàn)算: | 36.6÷12=驗(yàn)算 | 207×2.5= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 630÷9÷9 | B. | 630÷10÷8 | C. | 630÷9÷2 |
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