一根電線用去
1
7
,是把電線的全長(zhǎng)看作單位“1”.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):單位“1”的認(rèn)識(shí)及確定
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:根據(jù)判斷單位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”,即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”,進(jìn)行解答即可.
解答: 解:一根電線用去
1
7
,是把電線的全長(zhǎng)看作單位“1”.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題考查了判斷單位“1”的方法,應(yīng)注意靈活運(yùn)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某廠有男工a人,女工人數(shù)比男工人數(shù)的3倍少5人,女工比男工多
 
人,女工和男工共
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

找規(guī)律填數(shù):0.32,0.08,0.02,
 
 

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小明說(shuō):“我讀了28頁(yè).”小華說(shuō):“我讀的頁(yè)數(shù)比小明的5倍多一些.”
小麗說(shuō):“我讀的頁(yè)數(shù)比小明的2倍少一些.”
小華讀了
 
頁(yè),小麗讀了
 
頁(yè).
A  106      B   46     C  78     D  150.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12×
1
4
1
4
×12的意義不同,但計(jì)算結(jié)果相同.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比x的3倍少2的數(shù)是5,則符合條件的方程是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)中心溫度是15000000度,改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是1500度.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)是100,乙數(shù)是甲數(shù)的 
2
5
,乙數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填>、<或=.
0.05
 
0.50      4.59元
 
4.58元      6.00元
 
6.0元
0.85
 
1.0       3.16元
 
3.1元.

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