當(dāng)A：B=1數(shù)學(xué)公式時(shí)，那么A×________=B×________．

3    4
分析：根據(jù)比例的意義，把1化成，再寫成4：3，然后根據(jù)比例的基本性質(zhì)：兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積，直接求解．
解答：A：B=1
A：B=
A：B=4：3
所以，A×3=B×4，故答案為：3，4．
點(diǎn)評(píng)：熟記比例的意義和基本性質(zhì)，靈活解決實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某計(jì)算器可以接受整數(shù)數(shù)對(duì)，并且通過(guò)一個(gè)鍵按照如下的規(guī)則來(lái)改變數(shù)對(duì)，當(dāng)原來(lái)的整數(shù)數(shù)對(duì)（a，b）中兩個(gè)數(shù)之和a+b除以4分別余0、1、2、3時(shí)，輸出的結(jié)果依次為（a+1，b）、（a，b+1）、（a-1，b）、（a，b-1），如果按10次鍵后得到（1、17），那么最初輸入的數(shù)對(duì)中的后一個(gè)數(shù)是
12
12
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）
5
9
：x=2
4
5
：1.8
（2）[（1.4+1.6×2
1
4
]×（1÷
8
19
-2.375）]+2.901
（3）做一種零件，甲每小時(shí)做21個(gè)，乙每小時(shí)做13個(gè)．要在7小時(shí)完成199個(gè)，甲乙二人至少合作多少個(gè)小時(shí)？
（4）某校四年級(jí)原有兩個(gè)班，現(xiàn)在重新編為三個(gè)班，將原一班的
1
3
和原二班的
1
4
組成新一班，將原一班的
1
4
和原二班的
1
3
組成新二班，余下的30人組成新三班．如果新一班的人數(shù)比新二班的人數(shù)多10%．原一班有多少人？
（5）甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行．出發(fā)時(shí)他們的速度比是3：2，他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，這樣，當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A地還有16千米，那么A、B兩地的距離是多少千米？
（6）一個(gè)圓柱體木樁的底面直徑和高都是6厘米，把它切割成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積最大是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a÷b＜1，那么a
 
b．
在a×b中（a≠0），當(dāng)b＜1時(shí)，a×b
 
a；當(dāng)b=1時(shí)，a×b
 
a；當(dāng)b＞1時(shí)，a×b
 
a．
在a÷b中（a≠0），當(dāng)b＜1時(shí)，a÷b
 
a；當(dāng)b=1時(shí)，a÷b
 
a；當(dāng)b＞1時(shí)，a÷b
 
a．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如果a×數(shù)學(xué)公式=b×數(shù)學(xué)公式，那么a和b成________比例關(guān)系，當(dāng)a：b=1數(shù)學(xué)公式時(shí)，a×________=b×________．

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