計(jì)算題
（1）數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）（數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式）÷數(shù)學(xué)公式
（4）數(shù)學(xué)公式×[數(shù)學(xué)公式-（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）]．

解：（1）÷+÷
=×10+×9，
=×（10+9），
=×19，
=；

（2）
=（+）+（2+3），
=1+6，
=7；

（3）（×+）÷
=（+）×，
=×，
=；

（4）×[-（-）]
=×[+-]，
=×[1-]，
=×，
=．
分析：算式（1）可根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則將式中的除法算式變?yōu)槌朔ㄋ闶胶�，根�?jù)乘法分配律計(jì)算；
算式（2）可根據(jù)加法交換律及結(jié)合律計(jì)算；
算式（3）根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計(jì)算即可；
算式（4）可根據(jù)一個(gè)數(shù)減兩個(gè)數(shù)的差，等于用這個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)中的被減數(shù)，加上減數(shù)的減法性質(zhì)及加法交換律進(jìn)行計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：完成此類題目要認(rèn)真分析式中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及內(nèi)在聯(lián)系，然后選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算題
（1）16的30倍是多少？
（2）810里面最多有幾個(gè)40？
（3）18除540是多少？
（4）360減去51除以3的商，差是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算題
（1）（7.6-3.6÷2）×1.5　           
（2）
3
4
+2
9
17
+
1
4
+3
8
17

（3）
4
5
-
1
3
÷
7
15
                       
（4）
2
3
+(
5
6
-
3
4
)÷
3
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算題
（1）
3
76
÷
1
10
+
3
76
÷
1
9

（2）
3
4
+2
9
17
+
1
4
+3
8
17

（3）（
8
11
×
11
40
+
2
5
）÷
2
3

（4）
8
9
×[
3
4
-（
7
16
-
1
4
）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算題
（1）（7.6-3.6÷2）×1.5　           
（2）
3
4
+2
9
17
+
1
4
+3
8
17

（3）
4
5
-
1
3
÷
7
15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?陸良縣模擬）計(jì)算題
（1）81×[(4
1
7
+0.05×700)÷1
2
7
]
（2）(9
1
5
-10
1
2
÷1
1
4
)÷1
1
3

（3）[(2
2
3
+1.5)÷
5
6
-3
2
5
]÷2.8．

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