24÷8=3表示24里面有3個(gè)8,還可表示把(    )平均分成8份,每份是(    )。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填一填.
(1)3.8+3.8+3.8+3.8+3.8寫成乘法算武是
3.8×5=19
3.8×5=19
,這個(gè)乘法算式的意義是
表示5個(gè)3.8的和是多少.
表示5個(gè)3.8的和是多少.

(2)3.24×15表示
15個(gè)3.24的和是多少,
15個(gè)3.24的和是多少,
,還表示
3.24的15倍是多少.
3.24的15倍是多少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(6,9)表示求6和9的最大公因數(shù);[6,9]表示求6和9的最小公倍數(shù).
①(6,9)=3,[6,9]=18,3×18=54,6×9=54;
②(8,6)=2,[8,6]=24,2×24=48,8×6=48;
③把你的發(fā)現(xiàn)寫出來,再舉一個(gè)例子進(jìn)行驗(yàn)證.
④(m,n)=6,m×n=216,m、n都是不為0的自然數(shù).
請(qǐng)根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)求出[m,n]的大小.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005?廣陵區(qū))同學(xué)們玩過“算24”的游戲吧,請(qǐng)你用2、3、8、12這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)必須用  只用一次)進(jìn)行運(yùn)算,使得計(jì)算結(jié)果等于24,想出兩種不同算法并用綜合算式表示出來.
2×(3×8-12)=24
2×(3×8-12)=24
2×3×(12-8)=24
2×3×(12-8)=24

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩只金絲猴拿著一副撲克牌做算24點(diǎn)游戲.游戲規(guī)則是:把正令、副令去掉,J、Q、K分別看作11、12、13點(diǎn);每次任意抽出四張牌,把這四張牌分別表示的點(diǎn)數(shù)通過加、減、乘、除運(yùn)算(可加括號(hào)),誰先列出等于24的算式誰就勝.
第一局,金絲猴甲抽出4、4、10、10四張牌.
金絲猴乙想了一下,先列出算式(10×10-4)÷4=24.
第二局,金絲猴抽出1、3、9、10四張牌.
金絲猴甲很快列出算式:(10+1)×3-9=24.
小朋友,如果抽出幾組牌分別是(2、3、6、9)、(3、7、8、8)、(2、5、6、10)、(1、3、5、9)、(2、2、8、8),你能很快列出得數(shù)是24的算式嗎?

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