2.5×4=10，2.5是10的因數(shù)，10是2.5的倍數(shù)．
 
．（判斷對錯）
考點：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果整數(shù)a能被整數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進行解答即可．
解答： 解：因為2.5×4=10，
所以10÷2.5=4，
又因為除數(shù)是小數(shù)，所以不能說10是2.5的倍數(shù)；
故答案為：×．
點評：解答此題應根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進行解答．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

36+28○6×9比較，在○內應填（　�。�
A、＜B、＞C、=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小紅從A村到B村，每分鐘走70米．出發(fā)10分鐘后，
（1）在什么位置？用△在圖上作標志．
（2）8：30出發(fā)，走完一半路程時什么時間？到B村時是什么時間？
（3）養(yǎng)雞場把一天的雞蛋按18千克裝一箱，裝好8箱后，還剩16千克，這一天收多少雞蛋？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

72小時=
 
天；        300分=
 
秒；        300秒=
 
分．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2
17
、
3
9
、
5
16
中不是最簡分數(shù)的是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在45×2=90中，45和2是因數(shù)，90是倍數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓柱體，底面半徑是1分米，高6分米，表面積是
 
，體積是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

352070802讀作
 
，將這個數(shù)四舍五入到億位是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個兩位數(shù)除以7，所得的商和余數(shù)相同，這個兩位數(shù)最小是（　�。�
A、16B、81C、24

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