2.8×5表示的意義是
表示5個(gè)2.8是多少
表示5個(gè)2.8是多少
，它們的積是
14
14
．
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的意義：表示5個(gè)2.8是多少．直接計(jì)算即可．
解答：解：2.8×5表示的意義是：表示5個(gè)2.8是多少，
2.8×5=14，
故答案為：表示5個(gè)2.8是多少，14．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是考查整數(shù)乘小數(shù)的意義的運(yùn)用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用同樣的磚鋪地，鋪地面積和用磚塊數(shù)如下表．
鋪地面積（平方米） 1 2 3 4 5
用磚塊數(shù) 4 8 12 16 20
（1）表中
鋪地面積
鋪地面積
和
用磚塊數(shù)
用磚塊數(shù)
是相關(guān)聯(lián)的量，
用磚塊數(shù)
用磚塊數(shù)
隨著
鋪地面積
鋪地面積
的變化而變化．

（2）表中這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比的比值是
4或
1
4
4或
1
4
，這個(gè)比值所表示的意義是
每平方米用磚的塊數(shù)或每塊磚的面積
每平方米用磚的塊數(shù)或每塊磚的面積
．
（3）因?yàn)殇伒孛娣e和用磚塊數(shù)的
比值或商
比值或商
是一定的，所以鋪地面積和用磚塊數(shù)成
正
正
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：陜西省同步題 題型：操作題

觀察下表，完成下面的問(wèn)題。
速度/（千米/時(shí)） 120 80 60 48 40 30 24
時(shí)間/時(shí) 2 3 4 5 6 8 10
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出7個(gè)長(zhǎng)方形。
（2）表中相關(guān)聯(lián)的量是（    ）和（    ），（    ）隨著（    ）變化，（    ）是一定的。因此（    ）和（    ）成（    ）關(guān)系。 
（3）（3，80）在表格中表示的意義是什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京同步題 題型：填空題

學(xué)校食堂用200元錢購(gòu)買蘋果，購(gòu)買蘋果的單價(jià)和購(gòu)買的數(shù)量如下表：
單價(jià)（元） 20 8 5 4
數(shù)量（千克） 10 25 40 50
表中（    ）和（    ）是相關(guān)聯(lián)的量，（    ）隨著（    ）的變化而變化，相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積所表示的意義是（    ），蘋果的單價(jià)和購(gòu)買數(shù)量的（    ）是一定的，所以（    ）和（    ）成（    ）比例。

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