科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是在畢業(yè)復習階段,甲、乙兩位同學每天在家學習的時間分配情況(如左圖)和階段性檢測的成績情況(如右圖)。
看書思考做題交流學習方式 觀察上面兩幅圖,解決下列問題。
(1)甲、乙兩人在家的學習時間( )多一些。
(2)從折線統(tǒng)計圖看出( )的成績提高得快。他第五次成績比第一次提高了( )%。
(3)從條形統(tǒng)計圖可以看出( )的思考時間多一些。你認為他成績提高快的原因主要是什么?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填上合適的數(shù).
(1)使這個數(shù)最小,這個數(shù)是________;
(2)使這個數(shù)最大,這個數(shù)是________;
(3)使這個數(shù)最接近50.9,這個數(shù)是________;
(4)使這個數(shù)最接近71,這個數(shù)是________;
(5)如果使這個數(shù)大于20,那么十位上最小要填上________.
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