把下面圖形,分別以直線為軸旋轉(zhuǎn),可以得到圓錐體的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
C
分析:我們知道點動成線,線動成面,面動成體.由于長方形或正方形的對邊相等,長方形或正方形以它的一邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,它的上、下兩個面就是以半徑相等的兩個圓面,與軸平行的一邊形成一個曲面,這個長方形或正方形就成為一個圓柱;三角形旋轉(zhuǎn)后可得一個圓錐.
解答:圖A繞直線旋轉(zhuǎn)一周可得到一個中間是圓柱,上、下各一個與它等底的圓錐;
圖B繞直線旋轉(zhuǎn)一周可得到一個中間是圓柱圖;
圖C繞直線旋轉(zhuǎn)一周可得到一個中間是圓錐;
故選:C.
點評:此題考查了平面圖形,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?淮南)把下面圖形,分別以直線為軸旋轉(zhuǎn),可以得到圓錐體的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?宜良縣模擬)觀察與操作.
(1)、猜一猜(如圖).三杯水一樣多,把三種蛋分別放入下面的杯子中,想一想鵪鶉蛋在哪個杯子里?(在正確的□中畫“√”)

(2)以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形B.再將圖形B向右平移4格,得到圖形C.

(3)把上面右邊的長方形以左邊的長為軸順時針旋轉(zhuǎn)360°,得到一個
圓柱
圓柱
,你能計算它的側(cè)面積嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

觀察與操作.
(1)、猜一猜(如圖).三杯水一樣多,把三種蛋分別放入下面的杯子中,想一想鵪鶉蛋在哪個杯子里?(在正確的□中畫“√”)

(2)以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形B.再將圖形B向右平移4格,得到圖形C.

(3)把上面右邊的長方形以左邊的長為軸順時針旋轉(zhuǎn)360°,得到一個________,你能計算它的側(cè)面積嗎?

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