根據(jù)圖中的信息回答問題.
(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.
小明家
(3,4)
(3,4)
,小聰家
(4,9)
(4,9)
,圖書大廈
(1,2)
(1,2)
,森林公園
(10,7)
(10,7)

(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家
西
西
方向上.
(3)星期天早上,小聰去小明家找小明.兩人一起去小明家東南方向的商場購物.他們?nèi)サ氖?!--BA-->
藍(lán)天
藍(lán)天
商場,坐的是
3
3
路車,購物之后,他們又坐這路車一起去了商場偏北方向的景點(diǎn)去玩.他們?nèi)サ木包c(diǎn)是
動物園
動物園

(4)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小明家在學(xué)校
方向.距學(xué)校大約
1
1
千米;小聰家在學(xué)校
東北
東北
方向,距學(xué)校大約有
4
4
千米.
分析:(1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此即可標(biāo)出各個地方的數(shù)對位置;
(2)根據(jù)“上北下南”的方向標(biāo)可得,圖書大廈在小明家的西偏南方向上;
(3)以小明家為觀測中心,在小明家的東南方向的商場是藍(lán)天商場,從小明家到藍(lán)天商場的是3路車,以商場為觀測中心,商場東北方向的景點(diǎn)是動物園;
(4)觀察圖形可知,小明家在學(xué)校的南面,距離學(xué)校1個格,約1千米,小聰家在學(xué)校的東北方向,距離學(xué)校約4格,實(shí)際距離約4千米;據(jù)此即可解答.
解答:解:(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.小明家(3,4),小聰家(4,9),圖書大廈(1,2),森林公園(10,7).
(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家西偏南方向上.
(3)星期天早上,小聰去小明家找小明.兩人一起去小明家東南方向的商場購物.他們?nèi)サ氖撬{(lán)天商場,坐的是3路車,購物之后,他們又坐這路車一起去了商場偏北方向的景點(diǎn)去玩.他們?nèi)サ木包c(diǎn)是動物園.
(4)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小明家在學(xué)校南方向.距學(xué)校大約1千米;小聰家在學(xué)校東北方向,距學(xué)校大約有4千米.
故答案為:(3,4);(4,9);(1,2);(10,7);西;南;藍(lán)天;3;動物園;南;1;東北;4.
點(diǎn)評:此題主要考查數(shù)對表示位置的方法以及利用方向與距離確定物體位置和描述簡單路線圖的方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖中的信息回答問題.
(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.小聰家
(5,9)
(5,9)
,森林公園
(10,7)
(10,7)

(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家
西
西
  偏
方向上.
(3)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小聰家距學(xué)校大約有
5
5
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)圖中的信息回答問題.
(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.
小明家________,小聰家________,圖書大廈________,森林公園________.
(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家________偏________方向上.
(3)星期天早上,小聰去小明家找小明.兩人一起去小明家東南方向的商場購物.他們?nèi)サ氖莀_______商場,坐的是________路車,購物之后,他們又坐這路車一起去了商場偏北方向的景點(diǎn)去玩.他們?nèi)サ木包c(diǎn)是________.
(4)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小明家在學(xué)校________方向.距學(xué)校大約________千米;小聰家在學(xué)校________方向,距學(xué)校大約有________千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)圖中的信息回答問題.
(1)用數(shù)對表示下列地方的位置.小聰家________,森林公園________.
(2)小明要去圖書大廈買書,大廈在小明家________ 偏________方向上.
(3)如果方格紙上每個小方格的邊長代表1千米,小聰家距學(xué)校大約有________千米.

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