計算.
(1)80-9-0.9-0.09-0.009-0.0009=
(2)1990+1991+1992+1993+…2003=
分析:(1)用減法的性質(zhì),原式變?yōu)?0-(9+0.9+0.09+0.009+0.0009),即80-9.9999,再把9.9999看作(10-0.0001),再次運用減法的性質(zhì)簡算;
(2)通過觀察,此題是一個公差為1的等差數(shù)列,項數(shù)為(末項-首項+1),運用高斯求和公式即可解答.
解答:解:(1)80-9-0.9-0.09-0.009-0.0009,
=80-(9+0.9+0.09+0.009+0.0009),
=80-9.9999,
=80-(10-0.0001),
=70+0.0001,
=70.0001;

(2)1990+1991+1992+1993+…2003,
=(1990+2003)×(2003-1990+1)÷2,
=3993×14÷2,
=27951.
點評:此題考查了小數(shù)、整數(shù)的簡便運算,注意分析數(shù)據(jù),靈活運用所學(xué)的知識進行計算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007?清河區(qū))列式計算.
(1)80加上45的和除40與25的差,商是多少?
(2)一個數(shù)的
1
2
比它的
1
3
多9,這個數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)10-9.8-9.6-9.4-9.2-…-0.8-0.6-0.4-0.2
(2)4.23×7.12+42.3×0.398-0.432×11
(3)80-9-0.9-0.09-0.009-0.0009
(4)已知a=0.000…0025,b=0.000…008,
              2001個0       2001個0
求a×b,a÷b.

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用豎式計算

(1)80÷9=( 。ā 。

(2)46÷7=( 。ā 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:計算題

計算。
(1)25×9×4 (2)125×(80-8)

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