關(guān)于圖中C、D兩圖，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、周長(zhǎng)和面積都不相等
B、周長(zhǎng)相等面積不等
C、周長(zhǎng)不相等面積相等
考點(diǎn)：面積及面積的大小比較
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)圖可知：圖形C的周長(zhǎng)和圖形D的周長(zhǎng)都等于長(zhǎng)為6格，寬為4格的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，所以周長(zhǎng)相等；
面積是物體的表面或圍成平面圖形的大小，由圖可知：圖形C的面積=長(zhǎng)方形的面積-4個(gè)小正方形的面積；圖形D的面積=長(zhǎng)方形的面積-6個(gè)小正方形的面積，由此可得出：C圖形的面積大于D圖形的面積；由此選擇米可．
解答： 解：圖形C的周長(zhǎng)和圖形D的周長(zhǎng)都等于長(zhǎng)為6格，寬為4格的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，所以周長(zhǎng)相等；
圖形C的面積=長(zhǎng)方形的面積-4個(gè)小正方形的面積；
圖形D的面積=長(zhǎng)方形的面積-6個(gè)小正方形的面積，
由此可得出：C圖形的面積大于D圖形的面積；
所以C圖形和D圖形的周長(zhǎng)相等，面積不相等；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于面積及面積大小比較，明確面積和周長(zhǎng)的含義，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)扇速愐粓?chǎng)，全部比賽結(jié)束后，所有各局比賽單方最高得分為15分，如果把每局比賽按“高分比低分”的方式表示（例如：11：6），那么至少有
 
局的比分是相同的；（每場(chǎng)比賽三局兩勝；每局先得11分者為勝，如果打到10平，則先多得2分者為勝）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比628米長(zhǎng)93米是
 
米，比1000少626是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.56里有
 
個(gè)0.01．它由
 
個(gè)0.1和
 
個(gè)0.01組成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5千米=
 
米      4米=
 
分米      1千米-500米=
 
米
30毫米=
 
厘米   8000千克=
 
噸   2900千克-900千克=
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周長(zhǎng)相等的幾個(gè)長(zhǎng)方形，面積（　　）相等．
A、一定B、不一定C、不可能

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

320×5的積的末尾有（　�。�
A、沒(méi)有0B、一個(gè)0
C、兩個(gè)0D、三個(gè)0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有35千克蘋(píng)果，分給幼兒園大班12千克后，剩下的蘋(píng)果分給3個(gè)小班，每個(gè)小班可以分多少千克，還剩多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算．
32×70≈48×27≈31×51≈28×43≈
639÷8≈889÷3≈789÷4≈262÷5≈

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