在△ABC內(nèi)部有2014個點,將這些點與△ABC的三個頂點互相連接.可以將△ABC分割成
 
個不重疊的三角形.
考點:組合圖形的計數(shù)
專題:操作、歸納計數(shù)問題
分析:因為此題點數(shù)較多,這就要求我們尋找規(guī)律,可以通過畫圖來尋找規(guī)律:
通過畫圖發(fā)現(xiàn),當(dāng)點數(shù)為1時,三角形的個數(shù)為3;當(dāng)點數(shù)為2時,三角形的個數(shù)為5;當(dāng)點數(shù)為3時,三角形的個數(shù)為7,…,當(dāng)點數(shù)為n時,三角形的個數(shù)為2n+1.
解答: 解:畫圖如下:

(1)圖①中,當(dāng)△ABC內(nèi)只有1個點時,可分割成3個互不重疊的小三角形.
(2)圖②中,當(dāng)△ABC內(nèi)只有2個點時,可分割成5個互不重疊的小三角形.
(3)圖③中,當(dāng)△ABC內(nèi)只有3個點時,可分割成7個互不重疊的小三角形.
(4)根據(jù)以上規(guī)律,當(dāng)△ABC內(nèi)有n(n為正整數(shù))個點時,可以把△ABC分割成(2n+1)個互不重疊的三角形.
因此三角形內(nèi)部有2014個點,將三角形分割成互不重疊的三角形個數(shù)為:2n+1=2×2014+1=4029(個).
故答案為:4029.
點評:在解答探索規(guī)律問題時,至少應(yīng)舉出三個特例,尋找出規(guī)律后,按照此規(guī)律做題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
6
 
1
6
;              
1
4
 
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù):
2
3
=

2
7
=

9
16
=

5
6
÷
2
3
=

1-
1
4
-
1
4
=
3
10
+
1
5
=
3
4
×
4
7
=
3
4
-
1
2
=
5
8
÷
5
8
=
2
3
×
3
2
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計算.
(1)25.7減去1.76除以0.8的商,差是多少?
(2)6.04比一個數(shù)的2倍少8.36,這個數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
7.39+0.1=

0.72÷8=

2.25×4=

4÷8=
1.82-0.63=0.13×0.5=0.25÷5=32.8+19=
1+2.25=2.5×8=7.38÷6=1.56÷0.4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

被減數(shù)、減數(shù)與差相加得280,已知差比減數(shù)小16,減數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各數(shù)中,互為倒數(shù)的兩個數(shù)是( 。
A、
5
6
和5
B、
3
9
 和
1
3
C、
1
12
12
11
D、
7
7
和1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
25+35=

78-44=

200+89=

5600-5000=
25×4=27÷3=4×12=0×99=
48÷6=
2
7
+
3
7
=
5
6
-
2
6
=
1-
3
4
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

m和n互為倒數(shù),則
6
m
÷
n
2
=
 
.2.25的倒數(shù)是
 

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