把144毫升的水倒入一個棱長是6厘米的正方體玻璃杯中,水面離杯口有
 
厘米.
考點(diǎn):長方體和正方體的體積
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:144毫升即144立方厘米,用水的體積144立方厘米除以這個正方體的底面積就是水的深度.再用正方體的棱長減去水的深度就得到水面離杯口的距離.
解答: 解:6-144÷(6×6)
=6-144÷36
=6-4
=2(厘米);
答:水面離杯口2厘米.
故答案為:2.
點(diǎn)評:本題考查了根據(jù)正方體的體積公式求高的方法.明確用水的體積除以正方體的底面積就是水的深度是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一間教室的室內(nèi)空間大約200
 
,一個茶杯大約盛水300
 

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在一個比例式中,已知兩個外項的積是
3
8
,其中一個內(nèi)項是
5
6
,那么另一個內(nèi)項是
 

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在橫線里填上合適的單位
一個火柴盒的體積約是12
 
運(yùn)貨集裝箱的體積約是35
 
一個墨水瓶的容積約是60
 
一間教室的面積約是48
 

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把甲筐蘋果的
1
5
放入乙筐,這時,兩筐蘋果的重量相等,原來乙筐水果是甲筐水果的
 

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7300÷800=9…(  )
A、1B、10C、100

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比2.5大而比2.7小的數(shù)有( 。
A、1個B、2個C、無數(shù)個

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

體積相等的圓柱體和圓錐體各一個,圓柱體的底面周長是圓錐體的 
1
3
,那么圓柱的高是圓錐的高的( 。
A、
1
3
B、2倍
C、3倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個茶杯的底面直徑是6厘米,高是15厘米(如圖).
(1)將茶杯豎直放在桌上(如圖)這只茶杯占據(jù)桌面的大小是多少?
(2)為了使用方便在中間貼上一圈寬3厘米的裝飾帶,至少需要多大面積的裝飾帶?(接頭處忽略不計)
(3)將這只玻璃杯平放在桌子上,它所占據(jù)的空間是多少?

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