一張三角形的紙片，請你剪去一個角，要求還剩三個角，想一想，該怎樣剪？
考點：圖形的拆拼（切拼）
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：當(dāng)截線為經(jīng)過三角形的一個頂點往它的對邊引一條線段，沿著這個線段剪，剪出一個三角形，三角形即為所求．
解答： 解：如圖所示：
點評：本題考查學(xué)生的動手操作能力，難點是得到相應(yīng)截線的位置，注意仔細(xì)地思考．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王叔叔以17千米/時的速度從家騎自行車到單位上班，用了0.35小時，王叔叔家離單位有多遠？如果他改為步行，每小時走5千米，用1小時能到學(xué)校嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個聰明的海盜，他根據(jù)藏寶圖的指引來到了傳說中的藏寶島，他上島后發(fā)現(xiàn)島上確實有三個厚重的石門，而其中之一就是通往寶藏之門．
右邊的石門上寫著：此非通往寶藏之門．
中間的石門上寫著：此是通往寶藏之門．
左邊的石門上寫著：右邊的石門確實不是通往寶藏之門．
根據(jù)藏寶圖所附的提示得知，這三道石門上的陳述至少有一句是真的，有一句是假的，那么真正通往寶藏之門的是（　�。�
A、右邊的石門B、中間的石門
C、左邊的石門D、不能確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按提供給你的圖紙（圖1）分別從紅色卡紙上剪下8塊拼板，從綠卡紙上剪下6塊拼板，共14塊拼板．從中任意選取若干塊，可拼成一個三角形，如圖2．請你另外再找3種拼三角形的方法，并畫出示意圖．（選取拼板的顏色、數(shù)量、正反面不限，舉例的不能再用．若兩種方法通過翻轉(zhuǎn)可互相得到，就視為同一種．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年爸爸40歲，兒子12歲，當(dāng)兒子的年齡是爸爸的
5
12
時，兒子多少歲？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有槐樹1500棵，楊樹的棵數(shù)是槐樹的
2
3
，又是柳樹的
2
7
，柳樹有多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根長84厘米的鐵絲圍成一個三角形，這個三角形三條邊長度的比是3：4：5，三條邊長度各是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與100000相鄰的數(shù)是100001和99999．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從1到900中選6個正整數(shù)，使這6個連續(xù)正整數(shù)的積的尾數(shù)恰好為4個0，有多少種選法？

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同步練習(xí)冊答案