在一張?zhí)菪渭埳霞粢坏�，使剪下的兩個(gè)圖形中有一個(gè)平行四邊形，那么另一個(gè)圖形不可能是（　�。�
A、梯形B、平行四邊形
C、三角形
考點(diǎn)：圖形劃分
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：過梯形的上底的一個(gè)頂點(diǎn)，向一條腰作平行線，這條平行線把梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形；過梯形上底一點(diǎn)，作一條腰的平行線，可以把這個(gè)梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形，據(jù)此即可畫圖解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：

所以，在梯形紙上剪一刀，使剪下的兩個(gè)圖形有一個(gè)是平行四邊形，那么另一個(gè)圖形可能是三角形，也可能是 梯形，不可能是平行四邊形；
故選：B．
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是掌握梯形、平行四邊形的特征，即可進(jìn)行合理畫圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)
1350+x=2270       
2680-x=1470
306×x=14382     
1100÷x=25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果□26÷42=1有余數(shù)，那么被除數(shù)里的□中可以填的數(shù)有（　�。┓N情況．
A、3B、4C、5D、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算．（最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù)）
5×7.6=
15.75÷2.1=
34.2÷13．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)四邊形滿足：兩組對邊分別平行，沒有直角，這個(gè)四邊形是（　�。�
A、長方形B、平行四邊形
C、梯形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

群眾路小學(xué)四年（1）班和四年（2）班比賽50米短跑，規(guī)定三盤兩勝為勝．四（1）班跑得最快的是青青、陽陽、柯柯，分別為7秒、7.5秒、7.8秒；四（2）班跑得最快的是冰冰、恒恒、露露，分別是6.8秒、7.2秒、7.7秒．如果四（1）班要勝四（2）班，四（1）班應(yīng)該
 
選派選手？
四（1）班派出選手四（2）班派出選手獲勝班級
第一組冰冰
第二組恒恒
第三組露露

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你用畫平行線的方法，把下面補(bǔ)充完整畫成一個(gè)平行四邊形；并且再畫出這個(gè)平行四邊形的一條高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
m的
2
5
是20m，比20m多40%是
 
m．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一枚硬幣向空中拋出，落地后，反面向上的可能性是
 
．

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同步練習(xí)冊答案