4.2×2.5是求4.2的
2.5倍
2.5倍
是多少．
分析：4.2×2.5表示求4.2的2.5倍是多少．據(jù)此解答．
解答：解：4.2×2.5表示求4.2的2.5倍是多少．
故答案為：2.5倍．
點評：此題考查的目的是理解小數(shù)乘法的意義及小數(shù)乘法的計算法則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）梯形上底是a米，下底是b米，高是h米，①用字母表示出梯形的面積S．②當(dāng)a=2.5，b=4.8，h=2.4時這個梯形面積是多少？
（2）一枝鋼筆的價錢是一枝圓珠筆的2.5倍，現(xiàn)各買2支，一共用了10.5元，每支鋼筆和圓珠筆各是多少元？
（3）AB兩城相距720千米，一列客車從A城開往B城，行2小時后，另一輛貨車從B城開往A城，4小時后與客車相遇，已知客車每小時行80千米，貨車平均每小時行多少千米？
（4）一根繩子長13.4米，第一次剪去3.2米，第二次剪去多少米才能使剩下的長度剛好是第一次剪去的2倍？
（5）甲乙丙三數(shù)之和是183，甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多7，丙數(shù)比乙數(shù)的3倍少4，求甲乙丙三數(shù)各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同時擲兩個骰子，求出面向上的兩個面上的數(shù)字之和，請先填表，再填空．
（1）和一共有
11
11
種情況．
（2）和是
2
2
和
12
12
的可能性�。�
（3）和是
7
7
的可能性大．
（4）和有
5
5
個單數(shù)，
6
6
個雙數(shù)，和是單數(shù)和雙數(shù)的可能性
5：6
5：6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下面各圓柱的側(cè)面積．
（1）底面周長和高都是5厘米．
（2）底面直徑和高都是10厘米．
（3）側(cè)面展開為邊長15.7分米的正方形．
（4）底面半徑為2分米，高為5分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）梯形上底是a米，下底是b米，高是h米，①用字母表示出梯形的面積S．②當(dāng)a=2.5，b=4.8，h=2.4時這個梯形面積是多少？
（2）一枝鋼筆的價錢是一枝圓珠筆的2.5倍，現(xiàn)各買2支，一共用了10.5元，每支鋼筆和圓珠筆各是多少元？
（3）AB兩城相距720千米，一列客車從A城開往B城，行2小時后，另一輛貨車從B城開往A城，4小時后與客車相遇，已知客車每小時行80千米，貨車平均每小時行多少千米？
（4）一根繩子長13.4米，第一次剪去3.2米，第二次剪去多少米才能使剩下的長度剛好是第一次剪去的2倍？
（5）甲乙丙三數(shù)之和是183，甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多7，丙數(shù)比乙數(shù)的3倍少4，求甲乙丙三數(shù)各是多少？

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