甲的
7
10
等于乙的
7
9
，那么甲（　�。┮遥�
A、大于B、等于C、小于
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：把乙看作單位“1”，先依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出乙的
7
9
，再把甲看作單位“1”，依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義求出甲，最后比較兩數(shù)大小即可解答．
解答： 解：1×
7
9
÷
7
10

=
7
9
÷
7
10

=1
1
9

1
1
9
＞1
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)點(diǎn)：正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義以及分?jǐn)?shù)除法意義解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從11：00到23：30經(jīng)過(guò)了
 
小時(shí)
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的線段不能組成三角形的是（　　）
A、2厘米、3厘米、4厘米
B、5厘米、5厘米、5厘米
C、8厘米、4厘米、3厘米
D、7厘米、7厘米、4厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下能組成三角形的是（　�。�
A、95° 35° 60°
B、95° 25° 60°
C、57°  50°  63°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一張平行四邊形的紙，只一刀剪開(kāi)，拼成一個(gè)最大的長(zhǎng)方形，可以有（　�。┓N剪法．
A、4B、2C、1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（
5
9
+
3
5
）+
4
9
=（
5
9
+
4
9
）+
3
5
運(yùn)用了（　�。�
A、加法交換律B、加法結(jié)合律
C、加法交換律和結(jié)合律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)大小相同的小正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一個(gè)大正方形，拼成的兩個(gè)圖形的面積大小比較是（　�。�
A、大正方形的面積大
B、長(zhǎng)方形的面積大
C、一樣大
D、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是
1
4
分米，它的周長(zhǎng)是（　�。�
A、
1
2
 分米
B、1米
C、1分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

挖一個(gè)圓形水池，底面直徑4米，深3米．這個(gè)水池占地面積是多少？在池內(nèi)的側(cè)面和底面抹一層水泥，水泥面的面積是多少平方米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案