按要求在圖里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
考點:合數(shù)與質(zhì)數(shù),找一個數(shù)的因數(shù)的方法,找一個數(shù)的倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)質(zhì)數(shù)的意義,可以寫出10以內(nèi)的質(zhì)數(shù);
根據(jù)倍數(shù)與因數(shù)的意義可以寫出24的因數(shù),也可以寫出30以內(nèi)7的倍數(shù);
根據(jù)因數(shù)的意義寫出128和60的公約數(shù).
解答: 解:10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有:2、3、5、7;
24的因數(shù)有:1、2、3、4、6、8、12、24;
30以內(nèi)7的倍數(shù)有:7、14、21、28;
128的因數(shù)有:1,2,4,8,16,32,64,128;
60的因數(shù)有:1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60;
128和60的公因數(shù)有:1,2,4.
點評:本題四個小題分別考查了因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與偶數(shù)、公約數(shù)的意義.
練習(xí)冊系列答案
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小數(shù)部分與整數(shù)部分一樣,相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率是10.
 
(判斷對錯)

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拉抽屜時抽屜的運動時平移.
 
(判斷對錯)

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甲、乙兩人同時把30000元存入銀行,甲先存兩年期的,到期后加本帶息改存三年期;乙存五年期,如果年利率兩年為2.51%,三年為2.73%,五年為3.22%,那么五年后兩人同時取出,誰的收益多,多多少元?

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連線題:(將問題與相應(yīng)的算式用線連接起來)
六年級一班有男同學(xué)25名,女同學(xué)20名.

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化簡比.
1.5:2.1;                        
5
8
5
6
;                            6km:1200m.

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下列圖形中不是軸對稱的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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把長方形繞0點順時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到的圖形是( 。
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求5米比8米少百分之幾,正確算式是( 。
A、5÷8
B、8÷5
C、(8-5)÷5
D、(8-5)÷8

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