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用陰影表示出下面的分數．
考點：分數的意義、讀寫及分類
專題：分數和百分數
分析：（1）把一個平行四邊形形看作單位“1”，把它平均分成2份，陰影部分占1份，用分數表示是
1
2
；
（2）把一個長方形看作單位“1”，把它平均分成9份，陰影部分占4份，用分數表示是
4
9
；
（3）把一個長方形看作單位“1”，把它平均分成6份，陰影部分占2份，用分數表示是
2
6
；
（4）把一個平行四邊形形看作單位“1”，把它平均分成6份，陰影部分占5份，用分數表示是
5
6
．
解答： 解：用分數表示下面圖形的陰影部分如下：
點評：解答本題的關鍵是正確找到單位“1”，并正確理解分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

六（3）班有
3
4
的同學參加了數學興趣小組．
 
的人數×
3
4
=
 
的人數
 
的人數×（1-
3
4
）=
 
的人數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一個高是10分米的圓柱截成相等的兩段，圓柱的表面積增加了157平方分米，求原來這個圓柱的表面積？

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兩個圓柱的高相等，底面積的比是2：5，較大圓柱的體積是400cm2，較小圓柱的高是多少？

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一個三角形的面積是18平方分米，底是6分米，高是（　　）
A、13分米B、6分米
C、6平方分米

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求陰影部分的面積．（單位：cm）

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一個圓柱的底面半徑是4厘米，高是10厘米，它的側面積是
 
平方厘米，體積是
 
立方厘米．

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華杯賽在朝陽中學舉行，小學組分為三個考場，第一考場比第三考場的桌子多，如果先從第一考場搬若干張桌子到第二考場，使第二考場的桌子數增加2倍，再把第二考場現有桌子的一半搬到第三考場，第一考場和第三考場的桌子數就相等了，且都是第二考場的2倍，如果一開始第一考場有60張桌子，那么原來第三考場有
 
張桌子．

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科目：小學數學 來源： 題型：

9米的
2
3
和
 
米的 
1
4
相等．

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