現(xiàn)有一張1元、兩張5元和一張10元的人民幣，一共可以組成
 
種不同的幣值．
考點(diǎn)：篩選與枚舉
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：分為去其中的一張、兩張、三張、四張進(jìn)行討論，得出可以組成的不同的幣值．
解答： 解：只選1張的情況有：1元，5元，10元，共3種；
選2張組合的情況有，1+5=6，1+10=11，5+5=10（舍去），5+10=15，共有3種；
選3張組合的情況有：21-1=20，21-5=16，21-10=11（舍去），共有2種；
選4張組合的情況有：21元，一種；
綜上，一共的9種不同的幣值，分別是：1，5，6，10，11，15，16，20，21．
故答案為：9．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是，根據(jù)題意，能利用所給的幣值，找出組成的不同幣值時(shí)，一定不要重復(fù)和遺漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空：在如圖豎式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字，那么奧×運(yùn)+北×京=
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的算式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字，那么少奧賽所代表的數(shù)字是：
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中是一個(gè)2×2的正方形和一個(gè)3×1的長(zhǎng)方形．正方形的一個(gè)頂點(diǎn)位于長(zhǎng)方形的一條邊上．長(zhǎng)方形的邊分別平行于正方形的對(duì)角線．請(qǐng)問陰影三角形的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的面積和周長(zhǎng)都不變．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是5厘米的圓，圓規(guī)的兩腳分開的距離是
 
厘米，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是
 
厘米．（得數(shù)保留π）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A013A013×A014-A014A014×A013=
 
（A表示1～9中任一個(gè)數(shù)字）

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1
2
+
1
3
+
3
4
+
4
5
+
6
7
+
1
20
+
4
21
+
11
24
+
24
35
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013+2012-2011-2010+2009+2008-2007-2006+2005+2004-2003-2001+2001+9+8-7-6+5+4-3-2+1=
 
$\end{array}$．

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