連一連
分析：從不同的方向觀察物體，由于角度不同，所以觀察到的物體的形狀也不同．據(jù)此解答．
解答：解：從正面看到的是左面是帶小方框長(zhǎng)方形，右面是帶小方框的長(zhǎng)方形，
從左面看到的是帶很多方框的大長(zhǎng)方形，
從上面看到的是的左面一個(gè)不帶方框長(zhǎng)方形，右面一個(gè)不帶方框的長(zhǎng)方形．
連線如下：
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生的空間想象能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）（把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬和相對(duì)應(yīng)的周長(zhǎng)連起來(lái)．）

（2）圖形娃娃的氣球掉了，氣球上標(biāo)著它的周長(zhǎng)，幫幫它們把氣球找回來(lái)，用線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小丁吃午飯，蔬菜和肉類只能各選一種，他可以有多少種不同的吃法？
6
6
種．（連一連）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連一連．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連一連．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用線連一連，使上下兩個(gè)圖形組合成一個(gè)軸對(duì)稱圖形．
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