35能被（　　）個(gè)數(shù)整除．
A、兩B、三C、四
考點(diǎn)：整除的性質(zhì)及應(yīng)用,找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法
專(zhuān)題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)整除的性質(zhì)，求出35的因數(shù)的個(gè)數(shù)，即可判斷出35能被多少個(gè)數(shù)整除，據(jù)此選擇即可．
解答： 解：因?yàn)?5=1×35=5×7，
所以35的因數(shù)有4個(gè)：1、5、7、35，
所以35能被四個(gè)數(shù)整除．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了整除的性質(zhì)的應(yīng)用，要熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面每個(gè)口袋里只有5個(gè)紅球．
                       如果從口袋中任意摸出一個(gè)球，那么，從
 
號(hào)袋中一定能摸出紅球，從
 
號(hào)袋中最難摸出紅球．

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在24、9、6三個(gè)數(shù)中，
 
是
 
的因數(shù)，
 
是
 
的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李阿姨每分鐘打75個(gè)字，m分鐘后，打了
 
個(gè)字．橘子每千克3.6元，媽媽買(mǎi)了x千克，付給收銀員100元，找回
 
元．

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如圖是一個(gè)小正方體沿一些棱剪開(kāi)后的圖形，在原正方體中，標(biāo)有“驗(yàn)”字一面的相對(duì)面上的字是（　�。�
A、外B、語(yǔ)C、中D、學(xué)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱體的底面直徑和高都是4分米，它的體積是
 
，表面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算：
少年宮有一座游泳池，長(zhǎng)25米，寬20米，深3米．
①游泳池占地面積多大？
②小明做準(zhǔn)備活動(dòng)，沿著池的周?chē)芤蝗�，他至少跑了多遠(yuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

明明的房間四壁和頂面粉刷一新，房間長(zhǎng)4米，寬3米，高3米．除去門(mén)窗面積4.7平方米，每平方米用涂料0.6升，粉刷明明房間需要用多少涂料？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大于0.2而小于0.4的小數(shù)只有0.3．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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