258°的角比平角大
 
度,比周角小
 
度.
考點(diǎn):角的概念及其分類
專題:平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析:求258度比平角大多少度,就是用258°-180°;求比周角小多少度,就是用360°-258°.
解答: 解:因?yàn)?周角=360°,1平角=180°.
258°-180°=78°,360°-258°=102°.
故答案為:78;102.
點(diǎn)評:本題考查的是平角、周角的度數(shù),即周角等于360°,平角等于180°,解答此題的關(guān)鍵是熟知周角和平角的概念,難度不大,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)54×45=2430,把下面的算式填完整.
5.4×4.5=
 
                
0.54×45=
 

 
×4.5=243
 
×0.45=2.43
 
×
 
=0.243
 
×
 
=0.0243.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“><=”
11
24
 
11
18
;  
2
5
+
3
5
 
8
9
;    
16
20
 
4
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12×45=540,那么
 
×4.5=5.4    12×
 
=54.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個立體圖形從上面看是,從左面看是.要搭成這個立體圖形至少要用
 
個小正方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用9cm,5cm,4cm長的小棒一定能搭成一個三角形.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5.27=52.7×
 
    0.568=56.8×
 

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