14．把3.7654擴(kuò)大1000倍，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位．

分析 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，原數(shù)就擴(kuò)大10倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，原數(shù)就擴(kuò)大100倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，原數(shù)就擴(kuò)大1000倍；依此類推．按此規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)n位，則原小數(shù)就擴(kuò)大10n倍．
小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，遇到小數(shù)部分的位數(shù)不夠時(shí)，就在末位添0補(bǔ)足，缺幾位就補(bǔ)幾個(gè)0．

解答 解：把3.7654擴(kuò)大1000倍，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位；
故答案為：右，三．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．動(dòng)手操作．（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米）

（1）先寫(xiě)出三角形ABC中，頂點(diǎn)A的數(shù)對(duì)（9，7）；B的數(shù)對(duì)（9，9）；再把三角形向右平移6格．
（2）將原來(lái)三角形ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（3）右邊是一個(gè)等腰梯形的一半，畫(huà)出它的另一半．
（4）把小輪船向左平移9格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．6□2÷6，要使商中間有0，而且沒(méi)有余數(shù)，□里最大應(yīng)填（　　）
A．0B．1C．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．先根據(jù)題意寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式，再列方程．   
（1）一頭大象重3.5噸，比一頭河馬重2.4噸，一頭河馬重x噸，一頭河馬的質(zhì)量+2.4噸=一頭大象的質(zhì)量．
（2）學(xué)校運(yùn)來(lái)12包圖書(shū)，每包圖書(shū)x本，一共有600本，每包圖書(shū)的本數(shù)×包數(shù)=圖書(shū)總本書(shū)．
（3）猴媽媽買(mǎi)來(lái)x根香蕉，分給4只小猴子，每只小猴子正好分得3根，且沒(méi)有剩余．香蕉的總根數(shù)÷4=每只小猴子分得的根數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在橫線上填上適合的小數(shù)．
1元8角=1.8元；                 130厘米=1.3米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．直接寫(xiě)得數(shù)
1-0.25=3.4+1.6=3.3-0.8=
15×0.2=0.8×0.3=0.25×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．0.63的計(jì)數(shù)單位是0.01，它有63個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．一件上衣169元，一條褲子131元，買(mǎi)38套這樣的上衣和褲子需要多少錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．一個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的正方體，將它切成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體，這兩個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案