【題目】把一根長3米,底面半徑為5厘米的圓柱形木料沿直徑鋸成兩半,表面積增加( )平方厘米。
【答案】6000
【解析】
思路分析:做這道題時要首先有把圓柱沿著直徑切成兩半后,沿切面出現(xiàn)的是兩個長方形的面,再計算這兩個面的面積。
名師詳解:把圓柱沿著直徑切成兩半后,沿切面出現(xiàn)的是兩個長方形的面,每個面的長是圓柱的底面直徑,即:2×5=10(厘米),寬是圓柱的長,即:3米,也就是300厘米,再計算這兩個面的面積:10×300×2=6000(平方厘米)。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從0、5、6、7四個數(shù)中任意抽出3個,按要求組成不同的三位數(shù):奇數(shù);偶數(shù);既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù) .
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
(1)閱覽室下午的營業(yè)時間是從下午( 。┑较挛纾ā 。。
(2)一天共營業(yè)( 。
(3)你能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】蘭蘭和青青為了參加學校1分鐘跳繩比賽,提前10天進行了訓練,每天測試成績如下統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖,回答問題。
(1)蘭蘭和青青第1天的成績相差( )下;第10天的成績相差( )下。
(2)蘭蘭和青青跳繩的成績呈現(xiàn)什么變化趨勢?誰的進步幅度大?
(3)你能提出兩個數(shù)學問題并解答嗎?
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