用1角、2角、5角湊2元,一共有多少種不同的取法?
考點(diǎn):排列組合
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:2元=20角,分類湊整即可;
只拿1角的:20個(gè);
只拿2角的:10個(gè);
只拿5角的:4個(gè);
拿1角和2角的;拿1角和5角的,拿2角的和5角的,三種都拿的.據(jù)此解答.
解答: 解:2元=20角=20×1=10×2=5×4
①20個(gè)1角;
②10個(gè)2角;
③4個(gè)5角;
④1角的2個(gè),2角的9個(gè);
⑤1角的4個(gè),2角的8個(gè)
⑥1角的6個(gè),2角的7個(gè)
⑦1角的8個(gè),2角的6個(gè)
⑧1角的10個(gè),2角的5個(gè)
⑨1角的12個(gè),2角的4個(gè)
(10)1角的14個(gè),2角的3個(gè)
(11)1角的16個(gè),2角的2個(gè)
(12)1角的18個(gè),2角的1個(gè)
(13)1角的5個(gè),5角的3個(gè)
(14)1角的10個(gè),5角的2個(gè)
(15)1角的15個(gè),5角的1個(gè)
(16)2角的5個(gè),5角的2個(gè)
(17)5角的1個(gè),2角的1個(gè),1角的13個(gè)
(18)5角的1個(gè),2角的2個(gè),1角的11個(gè)
(19)5角的1個(gè),2角的3個(gè),1角的9個(gè)
(20)5角的1個(gè),2角的4個(gè),1角的7個(gè)
(21)5角的1個(gè),2角的5個(gè),1角的5個(gè)
(22)5角的1個(gè),2角的6個(gè),1角的3個(gè)
(23)5角的1個(gè),2角的7個(gè),1角的1個(gè)
(24)5角的2個(gè),2角的1個(gè),1角的8個(gè)
(25)5角的2個(gè),2角的2個(gè),1角的6個(gè)
(26)5角的2個(gè),2角的3個(gè),1角的4個(gè)
(27)5角的2個(gè),2角的4個(gè),1角的2個(gè)
(28)5角的3個(gè),2角的1個(gè),1角的3個(gè)
(29)5角的3個(gè),2角的2個(gè),1角的1個(gè)
答:一共有29種不同的取法.
點(diǎn)評(píng):本題屬于篩選與枚舉問(wèn)題,本題關(guān)鍵要結(jié)合數(shù)的奇偶性去判斷比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程.
3
5
-
1
5
x=
1
10
;          (1+30%)x=45.5;           x-15%x=1.7.

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一個(gè)工程隊(duì)挖土方,第一天挖了215方,從第二天開(kāi)始,每天都挖236方,連續(xù)6天.這個(gè)工程隊(duì)一周內(nèi)共挖土多少方?

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用豎式計(jì)算.
394+216=

702-593=

205×8=
4600×5=4×248=49÷8=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

估算下面各題.
59×42          32×61          993×19            701×289;
45×99          185×31         28×71              297×54.

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陳老師每天要給3個(gè)班上英語(yǔ)課,每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都在32-38人之間,陳老師每天大約要給(  )名學(xué)生上課.
A、少于90B、90-120
C、120以上

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甲乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的
(    )
(    )
,甲數(shù)是甲乙兩數(shù)和的
(    )
(    )
,乙數(shù)是甲乙兩數(shù)和的
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)一數(shù),如圖中共有
 
個(gè)三角形

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在橫線里填上“>”“<”或“=”.
12×
3
7
 
12       
3
8
×7
 
3
8
×5+
3
8
×2
1
5
÷
25
28
 
1
5
       
20
21
÷120.5%
 
20
21

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