一個(gè)數(shù)的
5
7
是35，這個(gè)數(shù)的
4
7
是
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：根據(jù)題意，用35除以
5
7
，求出這個(gè)數(shù)，然后再乘上
4
7
即可．
解答： 解：35÷
5
7
×
4
7

=49×
4
7

=28．
答：這個(gè)數(shù)的
4
7
是28．
故答案為：28．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是求出這個(gè)數(shù)，然后再進(jìn)一步解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

東風(fēng)摩托車廠試生產(chǎn)一種新型摩托車，原計(jì)劃每天生產(chǎn)40輛，25天完成任務(wù)，結(jié)果提前5天完成任務(wù)，實(shí)際每天生產(chǎn)多少輛摩托車？（用比例解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，小強(qiáng)家在2街與2大道的十字路口，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示小強(qiáng)從家到商店的一條路徑，那么你能用同樣的方式寫出小強(qiáng)從商店回家走的路徑．（至少寫三種）
路徑一：
 
，
路徑二：
 
，
路徑三：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鑄造一個(gè)底面直徑30厘米，高20厘米的圓錐體零件，需截取底面半徑為5厘米的圓柱體鋼材多長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小軍坐在教室里第5列第3行，他的位置用數(shù)對(duì)表示為
 
．小芳坐在與小軍同一排并且與小軍相鄰的位置上，用數(shù)對(duì)表示為
 
或
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于兩個(gè)數(shù)A、B，規(guī)定  A▽B=A×B÷2，如4▽3=4×3÷2=6請(qǐng)你計(jì)算：6▽2=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

趙老師走一步的平均長(zhǎng)度是0.72米，照這樣計(jì)算，他從家到超市走了950步，趙老師家離超市大約有
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一場(chǎng)排球賽的比分是3：0，表示比的前項(xiàng)是3，比的后項(xiàng)是0．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的單位．
課桌的高是90
 
；
爸爸的體重是69
 
；
一塊橡皮長(zhǎng)35
 
；
一頭大象重5
 
；
從廣州到南昌的鐵路長(zhǎng)約1200
 
；
小東跑40米要8
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案